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东京1.5分彩开奖号码:走特色办学之路 创民族教育品牌——阿拉善

编辑:凯恩/2018-11-28 13:22

  “一个本子一册书,一把尺子一支笔,一块橡皮一张纸,学习处处离不了……”9月6日,在阿拉善盟阿左旗蒙古族学校三年级教室里,身着蒙古袍的学生们正跟着汉语老师朗读儿歌,孩子们学得兴味盎然。

  “汉语课上老师给我们教汉字、唱儿歌,讲故事,现在我会背很多儿歌!”身着蓝色蒙古袍的小女生阿敏迫不及待地给记者背起了儿歌,“妞妞和牛牛,操场来踢球,哗啦啦,水儿流……”班主任阿荣珊丹告诉记者,学校对二年级及以上学生开设了汉语课程,实现了双语授课;对三年级及以上学生增设了英语课,达到了三语授课,为各民族学生交往交流交融打下了基础。

  如今,民族团结教育已成为学生可触可感的日常学习和生活,这为孩子们从小树立“三个离不开”思想观念(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开)营造了良好环境。

  阿拉善盟现有少数民族学校、幼儿园17所。蒙古族学校占幼儿园、小学、初中和普通高中比例分别为55.56%、14.29%、50%和25%。近年来,阿拉善盟不断加大民族教育投入力度,突出民族特色教育,狠抓全盟民族教育创新发展,着力解决新形势下全盟民族教育改革和发展面临的新情况、新问题。当前,全盟民族教育办学体系日趋完善,已形成了从学前幼儿教育到普通高中教育的完备办学体系,民族教育公共教育服务覆盖了城乡所有受教育群体,全盟民族教育事业蓬勃发展。

  在阿左旗蒙古族学校,每周三下午课间铃声一响,校园立刻沸腾起来。学校根据学生兴趣组建的第二课堂让孩子们在学习中体会着传统文化带来的乐趣,悠扬的蒙古族长调、飘逸俊秀的蒙古文书法、形式多样的蒙古族棋牌游戏让孩子们深深入迷。近年来,阿左旗蒙古族学校把蒙古族传统文化的传承与保护纳入素质教育课程当中,让学生在学习应用现代知识的同时,更多地了解和传承民族传统文化。

  推动民族教育特色化发展,发扬传承民族传统体育及文化,努力促进学生全面发展。近年来,阿拉善盟坚持以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,大力弘扬民族传统文化教育,创新校园文化内容,全盟各民族学校、幼儿园根据自身特点开设了蒙古象棋、长调民歌、合唱、陶布秀尔、沙力博尔摔跤、马头琴、舞蹈、绘画、乐器、手工制作、书法等民族文化教育校园活动,东京1.5分彩开奖号码,通过学校特色教育课程让孩子们了解传统文化。各民族学校第二课堂的开展,进一步拓宽了阿拉善特色民族文化传承和发展渠道,并让民族学校的艺术特长生在区内外各大院校的特长专业招生中深受欢迎。

  “悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥……”在阿拉善蒙古族完全中学蒙古国留学生教室里,9名来自蒙古国南戈壁省的学生正在学习徐志摩的《再别康桥》。坐在第三排的苏米雅巴扎尔一边听讲一边认真地做笔记,这名已经在中国学习生活了7年的蒙古国小伙,如今不仅可以讲一口流利的汉语,还能熟练地应用成语和谚语。“我从蒙古国三年级毕业后来到额济纳旗学习,这边的学校环境好,特色课程多,很有趣。”如今苏米雅巴扎尔的汉语已经通过五级考试,还交到很多本地朋友。

  据了解,全盟现有在读留学生64人。额济纳旗蒙古族学校在2006年~2018年共招收了4届、109名蒙古国留学生,已毕业42人。近年来,随着“一带一路”建设的推进及自治区向北开放总体思路的提出,阿拉善盟和蒙古国进一步拓展民族教育合作交流空间,加强中蒙民族教育学校的交流协作,推动互派在职教师、开展教育教学研讨交流,对促进各民族中小学素质教育、特色教育、打造特色校园文化起到了积极的助推作用,为阿拉善盟和蒙古国教育交流搭建了长期合作的平台。(徐爱翔陶逸凡)

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