主页 > 办学成就 >

孩子上幼儿园能赚“班币”换玩具3d南方双彩网

编辑:凯恩/2018-12-23 11:46

  5岁的小惟昨天非常高兴,她用125枚“班币”在幼儿园兑换了一盒自己喜欢了很久的彩泥。这125枚“班币”她攒了4个多月。小惟所在的幼儿园设置了“班币”制度,小朋友赚班币可兑换玩具。

  昨天10点多,在长春市宽城区小南街附近的一所大型幼儿园,“班币”兑换区里又被园长马丹放进了很多新玩具。不少做完课间操的小朋友从操场上返回班级,恰好路过兑换区,“我喜欢小飞机,这个是新来的,我要换这个”,“我喜欢汉堡本,还喜欢美羊羊的文具盒”……小朋友围着兑换区兴奋地叫着。

  “小朋友们,不要大声喧哗,谁表现得好,老师就会奖励给谁一枚‘班币’,攒够了班币就可以换玩具了。”中二班的班主任于洋老师提醒。于洋的话音一落,小朋友们陆续安静下来。回到班级后,于洋把5枚“班币”奖励给刚才率先停止说线个小朋友,随后又奖励给班上出勤的小朋友每人1枚“班币”。

  于洋说,幼儿园发“班币”最初是为了鼓励小朋友们能每天都来幼儿园,只要来了就会奖励1枚“班币”,后来是为了发现孩子身上的“闪光点”。

  看见旁边的同学比自己多得1枚“班币”,小祥文举手问于洋,可不可以再给他1枚。

  “可以的,小祥文能数对50个数字了,很棒,奖给你1枚‘班币’吧。”于洋把“班币”发给了小祥文。这种“班币”是一张圆形纸片,比一元钱的硬币大一圈,正面是幼儿园的“logo”,背面写着“阳光班币”。

  幼儿园的园长马丹说:“现在的孩子得到一样好东西太容易了,不知道珍惜,设置‘班币’可以让孩子们知道,只有表现好了才能赚得‘班币’,只有付出努力了,才能得到自己想要的玩具。”而且,在孩子们积攒“班币”的过程中,马丹也发现他们逐渐形成了理财意识,以及良好的生活学习习惯。

  记者在长春市学生家长群中询问是否有孩子在使用“班币”时,有家长给了答复。

  网友“小林妈”说:“我儿子上小学四年级,他们班里有这种‘班币’,在班里,老师为了激励孩子,买了一些小礼物,使用这种‘班币’可以换礼物。”网友“梦追月”说:“每周孩子都会得很多‘班币’,上课不听话、犯错时还会收回一个。腾讯分分彩玩法规则。这种‘班币’制度的效果在孩子身上体现得挺明显的,改掉了不少坏毛病。3d南方双彩网。”

  家长孙先生说,奖励本身没有错,但“班币”这种方法是不是物质刺激大于精神奖励了?容易让孩子形成一种错误的认识:自己是为了得到奖励才学习的。

  吉林省教育学院的幼教专家李大维认为,“班币”作为一种对学生奖励方式的创新,能够引导学生养成良好习惯,鼓励学生的积极行为。

  对于有的家长的担心,李大维说,在职场上也会根据个人的工作表现给予晋升或者享受一定的职务待遇,这是普遍使用的价值规律,所以家长们不必为此担心。